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俩姐弟打架风波

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探索者小键 发表于 2013/5/16 13:18:02 | 显示全部楼层 |阅读模式
  由于公司饭堂是免费餐,我今天也是吃过晚饭才回家。回家煮好饭菜之后,就让他们俩姐弟自个儿在屋里静静的吃饭,我就在门口玩手机。

  我正玩着手机的时候,突然就听到屋里传来一声响,接着又听见儿子大嗓门的哭声。

  我连忙问:“你们怎么回事?在搞什么?”

  儿子边哭边说:“阿姐用筷子打我的头。”

  我马上进去,对着女儿大声斥责:“阿妹,你怎么可以用筷子来打阿弟?”

  女儿说:“他喝水的时候,把脏手伸进口杯里。”

  女儿说话的声音挺大,理直气壮的样子。儿子把手伸进口杯里,确实也不对。我看见女儿碗里的饭吃完了,看她的样子也吃饱了,于对她说:“你给我滚出去,动不动就打阿弟,你有什么用?”

  女儿出门口玩去了。

  我看儿子的哭声停了一些,就温和的说:“你也不能把手伸进口杯里嘛,把水搞脏了,还怎么喝?”

  儿子却大声说:“我没有啊,只是碰了一下。”

  女儿在门外听见,也是很大声的说:“他说谎,他有啊,他还把手伸进口杯里面搅啊搅。”

  我看见儿子湿漉漉的手,知道是调皮的儿子在抵赖和狡辨。假如我不在旁边,说不定他们俩会打起来。

  我对儿子说:“以后再也不许把手伸进口杯里。把水弄脏,喝了不卫生。你快吃饭吧,阿姐打人,以后有好西,我们不给她吃。”

  儿子这才收起哭声,开始吃饭。

  我决定要教训一下女儿,尽管他们平时好的时候,玩得很开心、很合睦,但她这样暴力、专横的打儿子,也不是头一次,长此下去,怎么得了。

  我说:“阿妹,你给我过来。”

  她很老实的走到我面前。我问:“你为什么要打阿弟?”

  女儿:“他把手伸进口杯玩。”

  我:“他做错事,你应该和阿弟讲道理。怎么可以一错就打呢?”

  女儿低着头,没作声。

  我继续说:“开家长会的时候,老师说过很多次,不能随便打人,要讲道理,你懂不懂?你到底懂不懂道理?阿弟有错,你应该讲道理,指出他的错误,让他改正,怎么可以动不动就打人?”

  一边说,我一边生气的揪了她的耳朵。

  女儿虽然没有哭,但眼泪水已经在眼眶里打转,很不服气的说:“你和妈妈还不是一样,动不动就打我们?”

  我终于明白了,原来是上梁不下梁歪。妻子脾气火爆,打小孩常常不讲道理,而我生气的时候,不讲道理的打他们,也存在这样的情况。

  我没有办法,只得狡辨一下:“我们打你,都是先指出你的错误,让你改正,你不肯改,才打。我们打你是要让你明白道理,改正错误。你打阿弟之前,你说过道理了吗?你让他改正错误了吗?”

  女儿还是不作声,看样子心里不服气。

  我继续说:“你走吧,以后不许打。”

  俩孩子自从上小学后,我参加过很多次学校举行的家长会议。老师多次强调,家庭教育,不能使用蛮横无理的打骂,要用讲道理、谈心的沟通方式。妻子认为和孩子没有道理可讲,继续家长专制、独裁暴力的教育模式,忘记完成家庭作业、把作业做错、不吃饭菜、忘记做家务、整天看电视、把零食提前吃完等等,都是挨打的理由。

  所有打孩子的事情,都是“父母正确,孩子犯了错”为前提条件。这种状况,在孩子很小的时候,父母的知识和见识还能够识别正误,大致不会出错;而一旦随着孩子的成长,所见所知所感以及时代变迁让父母无所适从时,这种辩别本身,就会出错,甚至酿出大祸。

  以不久前发生的一个悲剧为例,一个初三女生的父亲听见女儿在电话里呼对方为“亲爱的”,以为她在早恋,一巴掌打飞手机不说,还关门让其写交代。结果,女儿从楼上跳了下去,桌上留下的纸条上写着父亲一直没让她有机会说出的解释:亲爱的是班上同学们的口头禅,电话那头其实是个女生……

  父母应该和孩子平等的探讨错误与正确的话题。为什么犯错误?犯了错误怎么办?让孩子明白错误的原因,给孩子改正错误的机会,让孩子懂得用理性、智慧处理生活当中遇到的问题。

  孩子,他们是一个独立的个体,不是父母附庸的生命!

  从脱离母体开始,就要让孩子成为一个独立而非附庸的生命,与他以平等的方式相处、沟通、探讨、交流并共同学习人生,是为人父母重要的原则。

  家庭暴力教育,会在孩子幼小的心灵,不断强化“弱者必须服从强者”的规律、而家庭作为社会的细胞,是独裁、专制、暴力、蛮不讲理的环境,社会制度要进步到平等、民主、文明、以理服人的环境,也是非常困难。

  经过此次风波,我决定,反对封建专制意识,尊守平等民主原则,从家庭做起。
沪上伯爵 发表于 2013/5/16 19:54:41 | 显示全部楼层
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